Забота о психологическом здоровье ребенка должна стать одним из приоритетов родителей. Из-за проблем в этой области у детей часто развиваются различные болезни и это сказывается на их обучаемости, социальной адаптации, поведении и т. д.
Не всегда молодые родители смогут распознать, с какими проблемами столкнулся их ребенок, поэтому лучше всего обратиться к хорошему детскому нейропсихологу в Центре детской нейропсихологии «Альтера-Вита» https://altera-vita.ru/. Специалист выявит проблемные факторы и поможет преодолеть сложности.
Признаки расстройств
Прежде всего – проблема в обучении. Ребенку сложно быть внимательным на занятиях, у него замечается плохое качество почерка, проблемы с математикой, в том числе со счетом, он делает простые ошибки, испытывает сложности с чтением и т. д.
Дети, которым нужны занятия с нейропсихологом, также могут быть раздражительны, не могут качественно формулировать фразы, импульсивны и т. д.
Одна из задач работы нейропсихолога – выяснить первопричину проблемы и помочь с ней разобраться. Борьба не с последствиями, а с первопричиной.
Занятия, которые помогают детям
Для того чтобы помочь детям, для них созданы различные занятия в игровой форме. Детям должно быть интересно. Занятия могут проходить индивидуально и в группе, все зависит от того, что посоветует после обследования специалист.
Так, например, если ребенок нуждается в сенсорной интеграции, будут задействованы такие занятия, которые помогут улучшить связь мозга с нервными окончаниями. Для детей, которым необходимо развить работу межполушарных связей головного мозга, кроме игровых вариантов, предлагаются несложные гимнастические упражнения. Так, например, необходимо попеременно касаться тыльной стороны ладони локтя другой руки, а кисть другой руки сжимать в кулак. Движение нужно делать, не спеша, сосредоточившись на правильном выполнении.
Другое упражнение, которое будет полезно не только детям, но также и взрослым – это рисование одинаковых геометрических фигур левой и правой рукой одновременно. Для этого упражнения необходимо использовать маркеры с заливкой разного цвета.
На занятиях также уделяется Большое внимание насыщению головного мозга кислородом. Для этого разработаны простые и интересные упражнения, которые можно выполнять самостоятельно, в домашних условиях или во время прогулки на улице.
Каждый ребенок уникален, поэтому коррекция должна подбираться индивидуально. Метод обучения подбирается после тестирования и консультации с детским нейропсихологом. Он поможет оценить потребность в коррекции, диагностировать более серьезные отклонения у ребенка, если они пока не слишком заметны для родителей.